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Institución Educativa Deogracias Cardona, Un llamado a los jóvenes El Diario Del Otún - Septiembre 18 2014

Carolina Posada T.

Grado 11°C
Cuando se habla de nosotros los jóvenes o de la juventud en general, regularmente nos vamos a encontrar con palabras bastantes fuertes como: “No sirven para nada”, “Son unos atenidos”, “Son el futuro violento del país o de la sociedad”; y otros sin fin de argumentos y palabras que vacilan en bocas ajenas a la realidad de nosotros, pero lo que aquellas palabras no saben es que los jóvenes tienen un poder inmenso en sus manos para construir y cambiar cualquier cosa. ¿Será por el espíritu de rebeldía que poseemos? 
 
La rebeldía y la revolución están intrínsecamente ligadas al espíritu de nosotros, pero no entendamos aquellas dos palabras tan hermosas como sinónimo de guerra, violencia y sufrimiento, sino como aptitudes innatas de la vida de nosotros los jóvenes que nos llevan a un malestar general, a un inconformismo con cualquier acto que se considere que va en contra de nosotros y es entonces aquí donde nos encontramos con que estas aptitudes nos llevan a cambiar todo aquello con lo no estamos de acuerdo y a medida que esto se va presentando, de igual manera vamos construyendo algo diferente que se acomode a nuestras necesidades y a las de los que nos rodean. 
 
¿Será porque pensamos las cosas y la situación de otra manera, creando nuevas alternativas? 
Muchos jóvenes pensamos las cosas de otra manera, esquivando aquellos argumentos dañinos, lo que hacen es llenar de falsas esperanzas los corazones y los pensamientos de aquellos que aventuran a vivir en una realidad distorsionada. 
 
Utilizamos entonces el ingenio, la creatividad y la reflexión para sacar nuevas ideas, que nos llevan no a cambiar del todo la realidad, sino al menos generar un poco de esperanza, crear cambios significativos para nosotros y para los nuestros. 
 
La reflexión y el llamado es entonces a los jóvenes, para que saquen provecho de todas estas cualidades de las que nos hacemos herederos de generaciones que han pasado, para que construyamos, para que pensemos la realidad de otra manera y cambiemos hogar, colegio, amistades, comunidad y ciudad.

Institución Educativa Deogracias Cardona, hito e institución de todos - El Diario del Otún - Septiembre 28 2011



JOHN FREdDY JURADO PAVON 
 Rector

Hace ya más de 104 años que un hombre alto, de contextura delgada, humilde de cuna, pero lleno de principios, Don Deogracias Cardona Tascón, fundó el colegio oficial de Varones, institución que a partir de 1963 bajo la ordenanza 022 de la Asamblea del departamento de Caldas, toma el nombre de este celebre educador. Funcionó primero en una vieja casona de la carrera 5a entre calles 18 y 19, pasó por la sede del sector de Invico, donde compartió planta con el Colegio Rafael Uribe y a partir de 1970 se trasladó a su sede actual, en el barrio el Vergel vía principal al Poblado.
Por nuestras aulas pasaron muchos jóvenes, que gracias a los conocimientos impartidos y los principios y valores fundados por docentes, coordinadores y rectores, hoy dan muestra de clara formación para la vida de artistas, deportistas, dirigentes, administradores, gerentes, docentes, exministros, rectores de universidades, científicos e investigadores. No en vano nuestros egresados con gran orgullo dicen, que son bachilleres deogracianos, sienten nostalgia cuando nos visitan, recuerdan viejas anécdotas de amigos y adolescentes y hoy más que nunca le agradecen a nuestra institución su formación.

A ellos y a toda la comunidad pereirana les decimos que la nuestra es una institución que a lo largo de los años se ha transformado, que gracias al apoyo de las administraciones locales, a la gestión de dirigentes y rectores, hoy se ha ajustado a los parámetros del Ministerio de Educación  Nacional y a los adelantos tecnológicos, es así como contamos con 3 salas de informática, 1 aula móvil con tablero digital, 3 laboratorios, 28 aulas de clase, 2 salas de artística, una biblioteca, un auditorio, una enfermería, centro de radio y televisión, todo esto al servicio de las necesidades de nuestros estudiantes.

Por ello hemos modificado igualmente nuestro Proyecto Educativo Institucional (PEI), en aras de potencializar las capacidades de los educandos, hoy nuestra media técnica orienta a los jóvenes hacia la administración de los recursos informáticos, de igual forma, desarrollamos con nuestros docentes, además de los 6 proyectos pedagógicos obligatorios, según el decreto 1860 de 1994, 10 proyectos institucionales más, entre los cuales encontramos, la Banda Marcial, los grupos de danza, teatro y música, la emisora radial, el canal de televisión, el cine club y otros, a los cuales damos suma importancia y por ello le asignamos recursos, con el ánimo de explorar en los jóvenes sus gustos, destrezas y habilidades.

Pero hoy, debido a la construcción de un mega-colegio en el sector de Samaria, consideramos que como institución educativa, nos encontramos en riego de cerrar una de nuestras tres jornadas por disminución sustancial de nuestra población escolar; por ello hoy más que nunca y como conocedores de su capacidad de gestión, le solicitamos al señor Alcalde, nos brinde todo su apoyo y sus esfuerzos, para adoptar las medidas administrativas pertinentes y las estrategias necesarias para que nuestra institución, Hito como él mismo la denominó, no pierda población y por el contrario todos los habitantes del sector, puedan disfrutar de los servicios educativos que ofrecemos en nuestra institución, haciéndola crecer cada día más.

Talleres lúdicos jornada tarde proyecto pedagógico
Lina Marcela Rodas

El pasado 25 de julio se desarrolló una jornada de talleres lúdicos, de arte e industria, en la Institución Educativa Deogracias Cardona, jornada tarde, dentro del proyecto pedagógico de aprovechamiento del tiempo libre, dirigido por los docentes de Educación Artística, Tecnología e informática y Educación Física. Todos los estudiantes participaron en actividades como rumbaterapia, carreras de obstáculos, elaboración de pulseras con retazos, manualidades con papel y foamy, elaboración de postres, educación sexual, voleibol, tenis de mesa, prevención de desastres, fútbol, ajedrez, juegos de mesa, entre otros. Una de las actividades programadas fue el recorrido cultural por la ciudad, donde los estudiantes visitaron los diferentes museos de Pereira, incluida la Catedral Nuestra Señora de la pobreza.

Sede La Dulcera

En el centro del barrio La Dulcera, se ubica la escuela, lugar de encuentro de los niños y niñas del sector, que en la mayoría de los casos es su única posibilidad de cambiar de escenario y de actividad. Vienen  allí, más de 120 menores,  a su inicio de día, 7:00 am, para ser atendidos por las profesoras, que no sólo son profesionales de la educación, sino que la mayoría de ellas llevan tanto tiempo, en el sector, que los pobladores las consideran como de la familia.
Ellas los cuidan, les enseñan, los alimentan y lo más importante y fundamental es que los forman integralmente para vivir su vida con responsabilidad y compromiso, a través de actividades lúdicas, juegos en su mini coliseo, proyectos pedagógicos, jornadas culturales y recreativas.


Algún sábado en la mañana, podrán compartir en la escuela el mercado de las pulgas, donde las docentes, consiguen algún recurso adicional, para despedir a final de año con una gran fiesta, a todos los estudiantes que culminen su año lectivo.  
 

Fiestas de la Cosecha se toman el Deogracias Cardona en el 2011

Carlos A. Sánchez N. 
Dir. Proyecto Cultural.


Los días Lunes 29 y martes 30 de agosto, el colegio Deogracias Cardona se vistió del colorido, música y costumbres de la cultura paisa, la creatividad en la puesta en escena de las fondas y decorados tradicionales de la región, en un concurso de salones que entregó tres premios y rememoró para los estudiantes la vida y las costumbres de nuestros ancestros.
La belleza de nuestras estudiantes resaltando el valor de las chapoleras y el empeño y empuje de los arrieros en la elección del 30 de agosto; día de la pereiranidad, los sombreros aguadeños, ponchos y los vistosos atuendos de nuestras recolectoras de café, adornaron de jovialidad y ensueño los decorados tradicionales, de balcones y techos de teja.

Este año brillo por su ingenio el trabajo de los estudiantes, directores de grupo y el comité organizador conformado por integrantes del consejo estudiantil y la coordinación del profesor Carlos Alberto Sánchez Naranjo, jefe del área de Ciencias Sociales, destacándose también el apoyo permanente del Señor Rector John Freddy Jurado Pavón.

El proyecto de cultura

Fomentar la cultura a través de la práctica  del teatro, la danza y la música. Crear los grupos de teatro, danza, música  que representen a la institución dentro y fuera de ella.

Así como motivar en los estudiantes el amor por las  diferentes expresiones culturales Desarrollando de paso el talento de nuestros estudiantes. Fue lo que nos motivó a desarrollar este proyecto que busca estructurar un proyecto de cultura que  motive el sentido de pertenencia de la comunidad educativa.

Los días lunes desde las 3:00 P.M. se llevan a cabo los ensayos de danza a cargo del profesor Cesar Calvo, y en ese mismo horario los martes se trabaja con el grupo  musical, a cargo de Santiago Grisales.


El teatro reúne los días sábados a un grupo de estudiantes amantes de la actuación bajo la tutela del grupo la escafandra de la U.T.P. con la dirección de las clases del profesor Cesar Romero. El debut de los grupos de danza y música, se llevó a cabo en las fiestas de la cosecha y muestra ya resultados de los meses de trabajo y como si es posible resaltar la cultura y mostrar nuestros valores artísticos, que no son pocos.
Nuestra Sede Camilo Torres

ALEXÁNDER CARVAJAL GRISALES
DOCENTE DE PRIMARIA.

Las problemáticas educativas que presentan nuestras instituciones locales, afectan no solo a toda la comunidad educativa, sino también el proceso de enseñanza aprendizaje.
Contamos con innumerables instituciones que cuentan con el espacios reducidos y muchos alumnos para el desarrollo normal de las clases, presentándose un hacinamiento tal, que los maestros se sienten como en un ambiente pedagógico carcelario; incumpliendo muchas veces con la ley.

La sede  CAMILO TORRES de la I. E. Deogracias Cardona ubicada en la calle 19 con Avenida Belalcázar (esquina), cuenta con una infraestructura envidiable, una edificación construida para fines educativos. Posee seis (6) aulas de clase, que cumplen con los requisitos emanados en el Decreto 3020/02 para la cantidad de estudiantes por docente; al igual, cumplen con la Norma Técnica 4595 de Ambiente Escolar tipo A, incluyendo al grado de transición.

También cuenta con AMBIENTES B, D y F (aula de informática, espacios comunes y aula múltiple) que cumplen con la Norma Técnica antes citada. Pereirano, ¡ven! te invitamos a que nos conozcas, analices la infraestructura, la calidad de docentes que tenemos y no desperdiciemos la oportunidad de ofrecer a nuestros hijos una buena educación en ambientes educativos adecuados.

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